EL PROYECTO “TRIÁNGULO”

“Triángulo” da nombre al proyecto. El nombre indica el triángulo imaginario que se forma si se unen las tres zonas hermanadas de la península ibérica: Faro (Algarve), Posada de Llanera(Asturias) y Vic (Cataluña).

mapa triángulo

Se trata de un proyecto de intercambio de información sobre los tres centros educativos con actividades diversas sobre el tema del agua. La principal, el trabajo colaborativo dentro de los distintos blogs temáticos entre alumnos de los tres centros.

Los objetivos del proyecto son:

- utilizar las TIC para crear, comunicar y compartir información;

- desarrollar destrezas de expresión escrita y comprensión lectora en lengua castellana;

- profundizar en el tema del agua y su problemática y crear una consciencia de ahorro y protección de los recursos hídricos, contaminación y uso racional del agua.

enero 31, 2010. Institutos. Deja un comentario.

ENCUESTA SOBRE EL PROYECTO “TRIÁNGULO”

TU OPINION CUENTA!

SÓLO TE PEDIMOS 2 MINUTOS PARA COMPLETAR ESTA ENCUESTA SOBRE EL PROYECTO.

ENCUESTA

(www.polldaddy.com)

(imagen de http://www.littleearner.co.uk)

Y he aquí LOS RESULTADOS

Gracias a todos por vuestra colaboración.

mayo 27, 2009. Etiquetas: , . encuesta. Deja un comentario.

VIDEOCONFERENCIA Y CHAT FARO-VIC

El pasado Martes 21 de Abril, a las 12, hora portuguesa, (13 hora española), todo estaba a punto para una nueva conferencia entre los alumnos portugueses y catalanes. También estaban presentes el director del instituto de Faro, y la coordinadora pedagógica del instituto de Vic, además de un grupo de autoridades educativas del Gobierno portugués.
Pero a veces las cosas no salen como uno quisiera, y esta vez, las nuevas tecnologías nos jugaron una mala pasada. No logramos conexión contínua para la videoconferencia, por lo cual, los alumnos tuvieron que interactuar via chat.

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No obstante, he aquí el texto preparado por el Sr. Bacalhau (director del instituto portugués)  y la Sra. Juvé (coordinadora pedagógica del instituto catalán), en representación de la comunidad educativa de los dos institutos.

“Las relaciones entre los diferentes pueblos, el conocimiento de su lengua, de su cultura y de la forma como se organiza la sociedad es uno de los puntos fundamentales para la paz en el mundo. Todas las iniciativas que puedan aproximar los pueblos deben ser apoyadas.

La Escola Secundária de Pinheiro e Rosa, a través de la asignatura de Español, tiene, desde hace algunos años desarrollado proyectos de intercambio con centros escolares españoles, por su propia iniciativa o a través de proyectos europeos, como por ejemplo la plataforma eTwinning, permitiendo que nuestros alumnos de Español puedan conocer mejor la lengua y la cultura española a través del intercambio de experiencias y de vivencias con jóvenes españoles.

Así, en mi nombre personal  y en nombre de nuestro instituto saludo a los profesores y alumnos catalanes y asturianos por el trabajo hecho y por los lazos de amistad que ya existen entre todos: portugueses, catalanes y asturianos.”

 

Rogério Bacalhau Coelho

(Presidente do Conselho Executivo).

 

“Desde Vic, os mandamos saludos.

Vic es una ciudad de la Cataluña central, con ánimos de ser una ciudad abierta. Por eso, estamos muy contentos que nuestra compañera Marta tenga iniciativas como ésta; de introducir cambios de metodología en el aula utilizando las nuevas tecnologías y así motivar a nuestros jóvenes estudiantes.

Las nuevas tecnologías, unidas a los contenidos medioambientales del trabajo, hacen que sea un tema de gran actualidad.

Trabajar telemáticamente, permite el intercambio de información e incrementar el conocimiento de los distintos territorios, acercándonos más a la tendencia globalizadora actual.”

 

Montse Juvé

Coordinadora Pedagógica.

mayo 12, 2009. Etiquetas: , . videoconferencias y chats. Deja un comentario.

Presentaciones colaborativas sobre el agua

En los blogs  del proyecto podéis encontrar las presentaciones hechas por los alumnos sobre cada uno de los distintos temas. Esta que se ve a continuación es un ejemplo de lo que hemos realizado.

mayo 8, 2009. Uncategorized. 1 comentario.

NOTICIA EN “EL PERIÒDIC DE L’ESTUDIANT”

“El Periòdic de l’Estudiant”, en la edición de este mes de Abril, ha publicado una noticia sobre los distintos proyectos eTwinning que se están llevando a cabo en nuestro instituto. Esta publicación trata temas de interés de los jóvenes y se reparte gratuitamente a todos los institutos de secundaria de Cataluña, con una tirada de 600.000 copias.

Si queréis echar un vistazo, he aquí un link a la edición online del periódico (pág 6). La noticia está en Catalán, pero estamos seguros que no tendréis ninguna dificultad en entenderla. Es al fin y al cabo una lengua románico igual que el castellano y el portugués.

PERIODIC

Y también estamos en el blog de Etwinning Catalunya. ¡Nos estamos volviendo famosos!!!!

Hace unas semanas vino un fotógrafo y nos tomó varias fotos en el laboratorio de idiomas. Estamos los dos grupos de catalanes juntos: los del segundo y tercer trimestre.

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abril 19, 2009. Etiquetas: . prensa. Deja un comentario.

CONFERENCIA Y ENTREVISTAS A MANEL FLETAS

El pasado Viernes 17 de Abril, Manel Fletas, jefe de planta de la potabilizadora de Aigües Vic, visitó nuestra escuela y explicó cómo funcionaba una potabilizadora.

Cada grupo tuvo también la oportunidad de realizarle una entrevista sobre el tema a trabajar.

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Manel lleva 30 años trabajando en el mundo de la potabilización del agua. Explicó cosas muy interesantes, que no conocíamos tales como:

- el agua que se recoge en la planta potabilizadora (del río Ter) no se vierte otra vez en el río, está totalmente prohibido.

- el agua recogida es superficial, no del subsuelo, por lo que no hay nada de nitratos (contaminación muy común en nuestra zona).

potabilizadoraxarxaaiguesvic

(imagenes de http://www.aiguesvic.com)

- una vez el agua está ya en la red, diferentes personas responsable recogen muestras en diferentes puntos de la ciudad y la analizan químicamente (nivel de PH, cloro, temperatura…), y esto cada mañana. Son unos análisis obligados por la Administración.

- la planta está totalmente informatizada y los trabajadores tienen una PDA donde se les informa de cualquier incidencia que pueda haber.

Referente a otros temas más generales, Manel contó que:

- se hace muy mal uso del agua, aunque con la sequía del año pasado, parece que la gente se va conscienciando cada vez más.

- Vic nunca sufrió escasez de agua, pues el río Ter es muy regular y en sus canales siempre hay agua. En cambio, Barcelona y su área metropolitana cogen agua del pantano del Pasteral (río Ter) y el río Llobregat. La demanda de agua era demasiado grande para la cantidad de agua de los ríos. Mientras en Vic y su área, el agua vuelve al río, en Barcelona el agua va a parar al mar. Este año va a empezar a funcionar una desalinizadora del Prat de Llobregat para el consumo de agua de la ciudad.

- La red de cañerías que transporta el agua potable a Vic y municipios cercanos es de 80 km. en tota..

abril 17, 2009. conferencias. Deja un comentario.

Despedida de los portugueses al primer grupo de catalanes

Para oir nuestro (ESPR) mensaje de despedida de los alumnos portugueses, pincha en la imagen

portugal

portugal

marzo 28, 2009. Uncategorized. Deja un comentario.

POSTALES SOBRE EL AGUA

agua1

 NUESTRA SIGUIENTE MISION VA A SER LA CREACION EN PowerPoint DE POSTALES SOBRE EL AGUA. Se trataría de buscar fotos
relacionadas con el tema que cada grupo está trabajando y pensar en frases relacionadas con dicha foto. Tomad como ejemplo la foto de arriba. El texto, no obstante, sería en castellano.

Sería todavía más interesante si la foto la hicieráis vosotros mismos y de vuestra zona.

marzo 25, 2009. postales. Deja un comentario.

Despidiendo al primer grupo de alumnos catalanes

Para oir nuestro (Ies Llanera) mensaje  de despedida de los alumnos catalenes, pincha en la imagen

voki

marzo 17, 2009. Uncategorized. 1 comentario.

CONOZCAMOS MÁS A LOS SOCIOS, ESCUELAS Y CIUDADES PARTICIPANTES DEL PROYECTO

p31701181Bienvenidos, segundo grupo de catalanes!!!!!

Para que os familiarizéis los participantes de este proyecto, os deis un paseo por los distintos blogs… aquí tenéis unas preguntitas.

Dejad las respuestas en el apartado COMENTARIOS.

PORTUGALportugal_distrito(imagen de www. mapasmurais.com)

1) ¿En qué ciudad está situado el instituto portugués?

2) ¿Por qué razón es famosa la región de El ALgarve?

3) ¿Cómo se llama la profesora portuguesa?

4) ¿En qué año fue fundado el instituto?

5) ¿Cómo se llama el instituto, por qué ese nombre?

ASTURIAS asturias1

(imagen de http://www.mapas-espana.com)

6) Posada de LLaneras, donde está situado el instituto asturiano, está a 10 km. de ….

7) ¿Por qué razón se llama así esta localidad?

8) Explica cómo es el clima en Asturias.

9) ¿Cómo se llama el profesor asturiano?

mapa_cataluna

(imagen de http://www.turismoporespana.com)

CATALUÑA

10) El IES Jaume Callís de Vic, lleva el nombre de un famoso …………………. medieval.

11) Vic es famosa por…

Buena suerte!

marzo 11, 2009. encuesta. 15 comentarios.

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